Центар за професионални развој

Активности

Центар за професионални развој и консалтинг

 

1. Игра и покрет, инструменти невербалне комуникације и развоја имагинације у процесу едукације младих 

 

Број програма: 351, обавезан 

Акредитован за школску 2011/12 и 2012/13 

 

Аутори и реализатори: 

Ивана Вујић Коминац, редитељ, ред. проф ФДУ, 

Кристина Опсеница, балетски педагог, школа „Луј Давичо“ Београд 

 

Циљеви: Разумевање и неговање уметности игре и покрета је подстицај бољег саморазумевања и разумевања другог. Познавање, освешћење и оплемењивање телесног покрета код младих је један од основних инструмента невербалне комуникације и иницијатор имагинативних и креативних процеса . 

 

Теме: Историја игре; Савремена игра XX века; 

 

Практичан рад: Плесне технике Рудолфа Лабана - свест о властитом телу у покрету, динамика покрета, невербална комуникација, спознаја простора, покрета, сарадња у групи; Техника site specific покрета Трише Браун, покрет на отвореном, плесна импровизација као подстицај машти и сарадњи са другима. 

 

Циљна група: Наставник/професор разредне наставе; Наставник/професор предметне наставе – основна школа; Сарадник у настави (ромски асистент и сарадник у ССШ, музичкој и балетској школи); Професор стручног предмета у уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне); Наставник/професор у школи за образовање ученика са сметњама у развоју; Васпитач у предшколској установи; 

 

Трајање: 8 сати, један радни дан 

Напомена: нису потребне посебне физичке и играчке предиспозиције кандидата 

Број учесника у групи: до 30 

 

 

 

2. Медији и уметничке технике у функцији естетизације образовног процеса 

 

Број програма: 370, обавезан 

Акредитован за школску 2011/12 

 

Аутори/аутор програма: 

проф. др Дивна Вуксановић, Факултет драмских уметности, 

проф. др Миланка Тодић, Факултет примењених уметности 

 

Реализатори: 

проф. др Дивна Вуксановић, 

проф. др Миланка Тодић, 

доц. др Нада Секулић, 

мр Милица Мићић, 

мр Биљана Ђоровић, 

мр Предраг Миладиновић, 

др Влатко Илић 

 

Циљеви: Едукација наставника у функцији остваривања већег степена естетизације наставе, а у сврху подстицања и развијања доживљајно-стваралачких, тј. естетских потреба ученика у процесу наставе. 

 

Теме: Настава као естетско критички процес, Улога визуелног мишљења у процесу учења, Имагинарно као обликујуће и изобличавајуће, Критичка фантазија, Фотографија као документарни, критички и уметнички (естетски)медијум, Вишемедијске уметности у процесу наставе и креативног изражавања, Технике инсценације и образовни процес - радионица. Предлози конкретних пројеката, панел дискусије и др. 

 

Циљна група: Наставник/професор предметне наставе – основна школа; Професор предметне наставе – гимназија; Професор предметне наставе – средња стручна школа; Стручни сарадник; Сарадник у настави (ромски асистент и сарадник у ССШ, музичкој и балетској школи), Професор стручног предмета у уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне). 

 

Трајање: два дана (16 радних сати) 

 

Број учесника у групи: до 30 

 

Детаљне информације о програмима, реализацији, цени као и пријаве кандидата могу се добити електронским путем или телефоном. 

 

Координатор: мр Предраг Миладиновић 

Е-mail: centar@arts.bg.ac.rs 

Тел: 011/2625955, 

Факс: 011/2629785